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Il Seminario di Scrittura Argomentativa è un’attività formativa rivolta agli studenti immatricolati nei corsi di Baccalaureato / Laurea triennale e ha lo scopo di implementare le capacità logico-argomentative dello studente, al fine di facilità il processo di ideazione, elaborazione e stesura della tesi finale.

Il seminario è strutturato nelle seguenti sezioni:

  • Esposizione delle tecniche di argomentazione più frequenti e degli errori più comuni di argomentazione.
  • Esposizione delle fallacie logiche che impediscono la linearità del processo argomentativo.
  • Elaborazione di esercitazioni pratiche scritte sui principali modelli argomentativi.
  • Esplicitazione dei nessi che connettono le tecniche argomentative alla scrittura di un testo scientifico.

Al termine del seminario lo studente dovrà essere in grado di:

  • riconoscere la connessione diretta tra pensiero e parola scritta, ovvero è necessario avere un pensiero chiaro per esporlo altrettanto chiaramente;
  • ricostruire il proprio pensiero, secondo una prospettiva genealogica, ossia spiegando come si origina quella idea, a partire da che contesto e per quali ragioni;
  • ricostruire il proprio pensiero, trasponendolo in forma scritta lineare, chiara e precisa;
  • focalizzarsi sull’elemento portante della propria argomentazione, sia all’interno di un’esercitazione, sia all’interno di un testo ampio;
  • affinare le proprie domande di ricerca, modificando o elaborando quelle che risultano incomplete, vaghe, indeterminate, non pertinenti;
  • comprendere l’esigenza di utilizzare correttamente le fonti bibliografiche a sostegno della propria tesi, per validare il proprio pensiero o per prevedere contro-argomenti;
  • esplicitare il contesto di riferimento entro il quale il proprio pensiero si sviluppa, affinché l’elaborazione scritta risulti chiara e comprensibile.

Il carattere seminariale prevede un andamento laboratoriale del corso: si parte dunque da esercizi pratici e da alcuni dati teorici, forniti dal docente, per l’elaborazione e la discussione di soluzioni collettive. Per tale ragione, è necessaria la partecipazione attiva da parte dello studente.

Frequenza del seminario

Per tutti gli studenti che accedono al Corso di Baccalaureato / Laurea triennale è previsto un test volto ad accertare le capacità argomentative. Tale verifica sull’argomentazione sarà svolta attraverso alcune brevi domande somministrate allo studente contestualmente alla prova di ammissione (l’esito non concorre alla determinazione della graduatoria) oppure all'inizio del 2° anno di corso.

A seguito della correzione del test, sarà richiesta la frequenza del seminario a tutti coloro che necessitano un'implementazione delle capacità argomentative e di uno spazio in cui confrontarsi, con docente e colleghi, sui principali problemi riscontrati nel momento in cui ci si dedica alla stesura di un lavoro scientifico.

La frequenza del seminario è obbligatoria per almeno l'80% delle ore di lezione previste.