Presentazione
Il Corso di Perfezionamento “Psicologia Perinatale: approcci teorici, strumenti e tecniche per l’intervento” nasce dall’importanza che l’OMS (Organizzazione Mondiale della Sanità) ha attributo alla promozione della salute perinatale per i suoi esiti sullo sviluppo precoce del bambino e dall’invito ad investire sui programmi di sostegno alla perinatalità come forme di prevenzione/promozione della salute pubblica.
Il corso fornisce agli studenti le conoscenze e competenze inerenti i fondamenti teorici, gli strumenti e le tecniche di intervento della Psicologia Perinatale. La Psicologia Perinatale studia i processi psicologici implicati nella generatività, in particolare la transizione alla genitorialità intesa come passaggio dalla diade della coppia alla triade madre-padre-bambino, i vissuti emotivi e gli stati mentali che accompagnano il concepimento, la gravidanza, il parto e il puerperio e i disagi psicopatologici e psicosomatici materni e paterni.
Si occupa inoltre dello studio e dell’intervento nelle transizioni atipiche alla genitorialità: infertilità di coppia, Procreazione Medicalmente Assistita (PMA), lutto perinatale, nascita pretermine e diagnosi di patologia fetale. Il corso illustrerà inoltre gli strumenti di osservazione e indagine dei suddetti processi psicologici, della relazione di attaccamento materno-fetale e delle prime interazioni neonatali.
Verrà data particolare attenzione allo sviluppo di competenze in merito all’intervento multiprofessionale e integrato, alla progettazione di percorsi di accompagnamento alla nascita e alla genitorialità e alla consultazione perinatale, in un’ottica di prevenzione e promozione della salute nei servizi sanitari.
Il corso tratterà le principali tematiche della disciplina secondo un approccio olistico e multidisciplinare considerando la complessità del fenomeno dello sviluppo del feto, del neonato e del bambino nei suoi aspetti psicobiologici e relazionali. La perinatalità psichica si colloca infatti in una prospettiva ampia, che parte dal concetto di continuità tra la vita intrauterina ed extrauterina e si fonda sul paradigma dell’intersoggettività quale matrice dello sviluppo psicobiologico del feto, implicando la relazione tra aspetti biologici, intrapsichici, interpersonali, relazionali, sociali e transgenerazionali.
Obiettivi formativi
Gli obiettivi del corso sono:
- svilupparare le competenze inerenti i processi psicologici che caratterizzano la gravidanza ed il puerperio e la transizione alla genitorialità;
- svilupparare le competenze rispetto allo screening precoce della psicopatologia materna e paterna relativa al periodo perinatale e illustrare gli strumenti per l’intervento nella genitorialità a rischio;
- aumentare le competenze e illustrare gli strumenti di intervento nelle transizioni non normative alla genitorialità quali PMA, lutto perinatale e nascita pretermine;
- fornire strumenti per un intervento multiprofessionale e integrato e promuovere lo scambio di buone prassi tra gli operatori della perinatalità;
- svilupparare le competenze di progettazione e implementazione di percorsi di accompagnamento alla nascita e alla genitorialità;
- offrire competenze e strumenti per il supporto alla gravidanza, al puerperio e alla genitorialità.
Profilo professionale finale
Al termine del corso l’operatore:
- avrà le conoscenze necessarie per accompagnare il percorso nascita della donna e della coppia genitoriale;
- sarà in grado di effettuare operazioni di screening precoce del disagio perinatale materno e paterno, di eventuali psicopatologie e difficoltà della relazione precoce madre-bambino;
- saprà accompagnare e intervenire nelle situazioni di transizione atipica alla genitorialità quali lutto perinatale, PMA, diagnosi fetale e nascita pretermine;
- sarà in grado di collaborare con gli altri professionisti che si occupano di salute perinatale all’interno di équipe multidisciplinari;
- avrà le competenze per progettare e implementare corsi di accompagnamento alla nascita e campagne di promozione della salute perinatale;
- saprà sostenere le competenze genitoriali nel puerperio;
- sarà in grado di erogare o accompagnare interventi di sostegno alla gestante, alla coppia genitoriale e alla relazione precoce.
Il Corso promuove lo sviluppo di competenze immediatamente spendibili in specifici contesti professionali quali:
- attività libero professionale nell’ambito della promozione della salute perinatale, dell’accompagnamento al percorso nascita, della clinica e del trattamento della psicopatologia perinatale e del legame precoce;
- attività nei reparti materno-infantili presso Ospedali pubblici e privati;
- attività presso le ASL (Consultori di zona ecc., Servizi di Psicologia 0-3 anni);
- attività nei centri PMA (procreazione Medicalmente Assistita);
- attività presso Associazioni che si occupano di sostegno al Percorso Nascita e alla genitorialità.
Si specifica che le competenze sono spendibili compatibilmente con il codice deontologico del profilo professionale dei corsisti.